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实训前：

2008年5月26日至2008年5月30是我在大学的第一次的实训周。

进学校不久就听说过第二学期会有实训，那时便一直好奇实训该是怎么样的？我们要做些什么呢？

当老师和我们说下周实训时，我最先欢喜的是可以不上早晚自修，早上可以晚起，晚上则可以呆在寝室不再出门！多好！

看到实训的课程表时，发现有：阅读表演、会话课、查字典、打字课以及电影赏析课。

阅读表演：

所谓的阅读表演就是老师发下一张纸，里面的人物就由各自分配表演。这个故事发生在火车上，讲述了2件事：为了一个位子以及抽烟问题。在我看来这两个人都是有些礼貌上的问题的。女的一定要把包放位子上而不给别人座，十分的人性霸道；之后男子因为觉得累而不顾有禁烟标志的警告一定要抽烟，女子阻止他，他反而请女子出去。2个人都是不懂得谦让的人，在语气上需要表现出来，并要配合的表演动作。

课文读了几遍时就背了出来，和同桌互对时也很流利。语速甚至可以说是快的，但是到了要表演考试的时候，开始变得紧张。于是乎，别说是动作了，原本流利的话到了嘴边也开始变的疙疙瘩瘩的。成绩也就可想而知的差了。

在表演考试中，有2对搭档表演很是有趣。他们文章也并未背的说是有多熟练，但是表演却是夸张的很，让大家捧腹不止。

会话课：

和阅读表演有些相似。不同在于4~5人为一个小组，老师给出文章标题，然后大家写要先写

故事，再角色扮演。

这个就不只是背书这么简单了。写故事就是在测试我们的想象力和德语写作能力了。说想象力是因为故事总是编出来的；德语写作则是看我们学了这么久的德语，是否能把句子的语法都用对。

共2篇文章：

一篇是《Wie feiert man in China Frühlingsfest?》，文章写出来后给班导修改，由于有巨多的语法错误，导致班导看不下去，只好后来再重写一篇。重写的虽然在编故事发面还是不怎么样，但是句子语法上还是不错的，几乎没有改动；另一篇写的是《Was hast du in den Winterfeiren gemacht？》，这篇本着好写+容易想象的缘故，大家发挥自己想象力，把想在寒假做而没能做的事都在文章中弥补了下。

还有2篇文章是和阅读表演一样的，纯粹是分角色背课文。只不过内容比较多罢了。

这样一来就有4篇文章需要背了，考试则是2选1及4选1。

对话文章由于是大家分着平摊的，背起来也少。但是有篇是叙述文，而且有很多的数字要背。德文的数字读法很恐怖，明明没有几个字，但是你读或者写就不是这么一回事了，一定会变成很长的一串字符。背这篇文章我是及其的痛苦，背了很久，在耐心和自信心被磨的差不多时，终于让我背了出来。

没想到的事，原本以为是老师抽点着背的，结果成了自己抽签。我想我的运气十分不错，2次的抽签都是自己希望的，不是很难。也许又是因为一直在对背，准备的充分了，反正没有发生阅读表演考试时的状况。

查字典和电影赏析课：

查字典是简单的，但是再抄带卷子上，那手是酸的。我们抄了整2张的纸。

电影赏析则是实训里最轻松的了，只需要用眼睛看就好了。放的是《珈菲猫》，搞笑片子。

最后：